• 简 / 实 / 正 / 行
    400-961-9565全国服务?#35748;?/u>
    新闻动态
    关于我们
    易知行咨询管理有限公司
    公司地址:
    西安市雁塔区丈八四路20号神州数码西安科技园5号楼9层
    联系电话:
    400-961-9565
    029-89581236
    邮箱:
    [email protected]
    QQ:
    1517045375

    经验分享 — 组织、薪酬体系设计咨询效果研究— HRC高级研修班三期选修第三、四课

    发布时间:2017-09-29 16:30:45

    经验分享 — 组织、薪酬体系设计咨询效果研究

                                   —— HRC高级研修班三期选修第三、四课

    组织(职位)、薪酬体系设计的核心要义是什么?如何做好组织、薪酬体系设计咨询,满足客户的真实需求?组织、薪酬体系设计咨询的各?#22336;?#27861;、工具在实际咨询中如何应用?是咨询技术班(HRC三期)在完成咨询实战 — 组织体系搭建与优化、薪酬体系搭建与优化两节必修课后,许多同学都想探究的内容。

    为了满足大家的心愿,在必修课后,进一?#35282;?#21270;、巩固此前教授的专业知识与咨询技法,让同学们能真正学以致用,易知行管理咨询公司HRC课程研究开发?#34892;模?#29305;意在必修课后,设计了选修课 — 咨询经验分享,并于2017年9月24日,在高新四路高新九号广场 — ?#26029;?#22269;际大17A层易知行管理咨询公司的培训室,就组织体系设计、薪酬体系设计两个选题,为咨询技术班(HRC三期)的同学们做?#21496;?#24425;演绎与分享。

    ?#35745;?.png

      为同学们进行本次两个主题咨询经验分享的是易知行管理咨询公司项目经理、国?#39318;?#20876;管理咨询师(CMC)昌新安。昌老师曾主导过多个组织(职位)体系、薪酬体系设计咨询项目,有丰富的组织(职位)、薪酬体系设计咨询经验,并对组织体系设计、薪酬体系设计如何更好的契合企业实际,满足企业需要有自己独到的见解。

    今天的选修课我们将以课程回顾和互动交流为主。昌老师登上讲台,向大家问好后切入主题,直接开场。我先带大家?#28304;?#21069;我们两天的组织(职位)体系搭建与优化、两天的薪酬体系搭建与优化课程所呈现的核心内容做一个回顾,然后我们用?#20843;?#33891;会”的方式,结合本单位实?#26159;?#20917;及所存在的问题,进行一场互动研讨,通过同学们的智慧和研讨结论,解决我们选定的问题,并借以强化我们我们对这两个咨询模块的认识和对问题解决方法的掌握。

    在带同学们对组织设计的触动点,组织(职位)体系设计的核心内容,进行薪酬体系设计的原因,组织、薪酬体系设计的主要方法,集团管控及新兴的激励手段与方式等进行了重点回顾后,昌老师特别为大家介绍今天互动交流和经验分享所采用的全新方式?#20843;?#33891;会”。他告诉大家,?#20843;?#33891;会”是现在沿海发达城市企业老板解决企业管理问题常用的一?#22336;?#24335;。其基本?#38382;?#26159;:一群“老板”在一位教练的主导下,为其中一位“老板”的问题提供解决方案。?#20843;?#33891;会”既要为“老板们”开思路,更要为“老板们”寻出路。以解决问题为导向的学习型研讨,是私董会的本质特征。其执行原则分别为:身份共鸣、非利益冲突、私密性、实用?#38498;?#36981;循。

    为同学们演绎完?#20843;?#33891;会”的八个操作步骤后,昌老师组织同学们结合自己所在企业管理实际,就所在企业存在的组织体系或薪酬体系存在的问题分别提交了一项“提案”,并在大家完成“提案”陈述、提交后,组织同学们对“提案”进行了“表决”,从中选择了两项“提案”作为当天?#20843;?#33891;会”需研究解决的问题。按照?#20843;?#33891;会”的问题研讨解决步骤,通过“表决”选出的“提案”应作为“问题所有者”,对自己所遇到的问题进行了详细?#23433;?#36848;”,并在?#23433;?#36848;”后?#37038;?#20102;参与研讨的其他同学按序和自由两轮“提问”。所有同学的“提问”结束后,进入了问题“澄清”?#26041;冢?#38500;“问题所有人”外,其余所有参与问题研讨的学?#26412;?#38656;据两轮提问获得的信息,重新写下根本问题,并向大家宣读自己写下的?#26696;?#26412;问题”。“问题所有者”在聆听完大家写下的根本问题后,重新修正自己所面临问题,使问题比此?#26696;?#32858;焦、更清晰。随后,由参与问题研讨的所有学员向“问题所有者?#22791;?#20986;具体可操作的建议,帮助他开阔思路,寻?#19994;?#26032;的问题解决方案。同时,主持问题研讨的昌老师在此过程中引导并帮助学员梳理、总结落地方案。最后进行本次?#20843;?#33891;会”问题研讨结果“总结”。总结先由“问题所有者”进行,“问题所有者”首?#35748;?#21442;与问题研讨的同学们表示?#34892;唬?#38543;后重点表达了在今天问题研讨和寻求解决方案过程中的收获,并向大家介绍了自?#20309;?#26469;的行动计划。

    尽管由于时间和客观条件所限,这次?#20843;?#33891;会”并没?#34218;?#34892;最后一个步骤“反馈”的呈现,由“问题所有者”向参与本次问题研讨的同学汇报他据此解决方案和行动计划的实施进展情况,并征询同学们下一步的问题解决建议。但通过?#20843;?#33891;会”这?#20013;?#39062;的问题研讨、解决方式,通过对 “我该如何选择集团管控模式(有两个不同业务的的子公司),划分集团与子公司权责?”“我该如何解决员工考核的大锅饭问题”两个“提案”研讨,同学们不仅一起温习了此前必修课所学内容,聆听了昌老师在引导、总结中对咨询经验的分享,也实实在在感受了一次自己应用所学知识和管理咨询的方法工具,解决企业管理问题的过程。

    ?#35745;?.png

                       “问题所有者”正在回答?#20843;?#33891;会”成员对问题的“提问”

    参加当天?#20843;?#33891;会”“提案”研讨的同学们分别在“总结”?#26041;?#34920;达了自己在一天的研讨和寻求解决问题解决方案中的收获,并对?#20843;?#33891;会”这?#20013;?#39062;的问题研讨、解决方式表示了浓厚兴趣。课?#25506;?#26463;前,昌老师?#28304;?#23478;说:创新需要碰撞,碰撞产生的火花和智慧不是一个人通常能够想到的。期望今天的课程不仅是对我们此前所学知识的温习和巩固,而且是一?#20013;?#23398;习方式、新问题解决途径的导入,相信我们在工作中遇到的许多管理问题,都能通过?#20843;?#33891;会”这?#22336;?#24335;,通过集中大家的智慧,?#19994;?#26368;佳的解决方案。

    欲了解课程详情,敬请致电:029  85528093   029 — 89581236


    福利时时彩中奖规则